Friendship: a milestone on the way to peace - Freundschaft: Grundstein zum Frieden - L’ amicizia: la via per la pace
THEMA:
Das Thema des Projekts ist die Freundschaft in ihrer verschiedenen Facetten.
Die SchülerInnen (Altersgruppe 14-18 Jahre) setzen sich mit dem Begriff "Freundschaft/Frieden" auseinander.
Die Freundschaft ist die Voraussetzung für Frieden, welcher durch das gegenseitige Kennenlernen unterschiedlicher Menschen, Kulturen und Aspekte zu erreichen ist.
Das Thema konzentriert sich auf verschiedene Bereiche des Lebens und dabei werden verschiedene Aspekte der Freundschaft betrachtet und analysiert (Freundschaft im Alltagsleben, in der Kunst, im Film, in der Literatur, in der Musik, im Sportbereich, im Internet u.v.m.). Die Schüler sollen durch interaktive Zusammenarbeit ein gemeinsames „Produkt“ fertigstellen: Ein europäisches Lied über die Freundschaft als Grundstein zum Frieden schreiben / ein Logo der Freundschaft schaffen/ ein Plakat über die Freundschaft fertigstellen/ein Video drehen (Werbespot)
ALTERSGRUPPE: Schüler zwischen 14-18 Jahren
ZEIT: Das Projekt erstreckt sich vom September 2015 bis April 2016
UNTERRICHTSFÄCHER: Politik und Wirtschaft, Fremdsprachen, Kunst, Literatur, Musik, Cross Curricular, Informatik
SPRACHEN: Deutsch, Englisch, Italienisch
ZU VERWENDENDE WERKZEUGE: Twinspace, Wiki, Projekttagebuch, E-mail, Chat, andere Software (Video, Bilder, Prezi, Power Point, Webseiten wie Padlet, Lino, Storybordthat, Thinglink, Blendspace, Storify…)
ZIELE: Ziel des Projekts ist es die Kreativität der Schüler im Umgang mit der gelernten Fremdsprache zu fördern
PÄDAGOGISCHE ZIELE:
Die Schüler sollen:
- die Fremdsprache/Muttersprache mit den Gefühlen und Emotionen der Jugendlichen in Verbindung bringen
- ihre Gefühle ausdrücken
- bereit sein das Neue und das Unbekannte zu entdecken und sich damit auseinanderzusetzen
- sich der eigenen Identität, Realität und Kultur bewusst werden
- den eigenen Blickpunkt relativieren können
- Vorurteile/Stereotype abbauen
- andere Perspektive entdecken und wahrnehmen
- für das Thema “Frieden” sensibilisiert werden
DIDAKTISCHE ZIELE:
Ziel dieses Projekts ist es, die Schreibfertigkeit weiter zu entwickeln und die Schüler dazu anzuregen, ihre Meinungen auszudrücken und auf die Meinungen der anderen zu reagieren.
Durch das Projekt haben die Schüler die Möglichkeit in der Fremdsprache/Muttersprache zu kommunizieren, und zwar in einem Kontext, der sich deutlich vom üblichen Schulunterricht unterscheidet.
Aktive schriftliche Sprachproduktion
Passives schriftliches Sprachverständnis: Die Schüler sammeln authentisches Material. Indem sie dieses Material lesen und verstehen, erweitern sie ihre Sprachkenntnisse. Sie verwenden es als Mittel für ihre schriftliche Arbeit
Erweiterung und Vertiefung des Wortschatzes
Förderung bzw. Erweiterung der digitalen Kompetenzen
METHODIK:
Die Unterrichtsarbeit soll in kleinen Gruppen erfolgen und die Kreativität der Schülerinnen und Schüler anregt werden.
Die Schüler/Innen sollen:
- Äußerungen, Meinungen sammeln und sie über die e-Twinning Plattform besprechen
- kurze Zusammenfassungen schreiben
- Fragebögen erstellen und sie ausfüllen
BEWERTUNGSVERFAHREN:
- Mitarbeit am Projekt
- Nutzung von Materialien wie Büchern, Medien ...
- korrekte und im Kontext angemessene Informationen
- sinnvoller Aufbau
- sprachliche Korrektheit
- Planung der Arbeitsschritte zur Erstellung des “Endprodukts”
ERWARTETE ERGEBNISSE:
Am Ende des Projekts können Schüler:
- neue Freundschaften aus anderen europäischen Ländern schließen
- bereits erworbene Kenntnisse weiter entwickeln und sie individuell zum Ausdruck bringen
- sprachliche Hemmungen überwinden, mehr Sicherheit in der schriftlichen Kommunikationsfähigkeit in der Fremdsprache erreichen (psychologisch und sprachlich)
- in der Fremdsprache beschreiben, erzählen und Fragen stellen
- ein Gemälde beschreiben und interpretieren
- ein Lied / einen literarischen Text lesen und interpretieren
- interdisziplinäre Verbindungen herstellen
- vergleichen, definieren, Ergebnisse zusammenfassen und sie darstellen und beurteilen
- die sprachlichen und kommunikativen Kompetenzen verbessern
ENDPRODUKT: Ein europäisches Lied über die Freundschaft schreiben / ein Logo der Freundschaft schaffen/ ein Plakat über die Freundschaft fertigstellen/ein Video drehen (Werbespot)
Friendship: a milestone on the way to peace - Freundschaft: Grundstein zum Frieden - L’ amicizia: la via per la pace
THEMA:
Das Thema des Projekts ist die Freundschaft in ihrer verschiedenen Facetten.
Die SchülerInnen (Altersgruppe 14-18 Jahre) setzen sich mit dem Begriff "Freundschaft/Frieden" auseinander.
Die Freundschaft ist die Voraussetzung für Frieden, welcher durch das gegenseitige Kennenlernen unterschiedlicher Menschen, Kulturen und Aspekte zu erreichen ist.
Das Thema konzentriert sich auf verschiedene Bereiche des Lebens und dabei werden verschiedene Aspekte der Freundschaft betrachtet und analysiert (Freundschaft im Alltagsleben, in der Kunst, im Film, in der Literatur, in der Musik, im Sportbereich, im Internet u.v.m.). Die Schüler sollen durch interaktive Zusammenarbeit ein gemeinsames „Produkt“ fertigstellen: Ein europäisches Lied über die Freundschaft als Grundstein zum Frieden schreiben / ein Logo der Freundschaft schaffen/ ein Plakat über die Freundschaft fertigstellen/ein Video drehen (Werbespot)
ALTERSGRUPPE: Schüler zwischen 14-18 Jahren
ZEIT: Das Projekt erstreckt sich vom September 2015 bis April 2016
UNTERRICHTSFÄCHER: Politik und Wirtschaft, Fremdsprachen, Kunst, Literatur, Musik, Cross Curricular, Informatik
SPRACHEN: Deutsch, Englisch, Italienisch
ZU VERWENDENDE WERKZEUGE: Twinspace, Wiki, Projekttagebuch, E-mail, Chat, andere Software (Video, Bilder, Prezi, Power Point, Webseiten wie Padlet, Lino, Storybordthat, Thinglink, Blendspace, Storify…)
ZIELE: Ziel des Projekts ist es die Kreativität der Schüler im Umgang mit der gelernten Fremdsprache zu fördern
PÄDAGOGISCHE ZIELE:
Die Schüler sollen:
- die Fremdsprache/Muttersprache mit den Gefühlen und Emotionen der Jugendlichen in Verbindung bringen
- ihre Gefühle ausdrücken
- bereit sein das Neue und das Unbekannte zu entdecken und sich damit auseinanderzusetzen
- sich der eigenen Identität, Realität und Kultur bewusst werden
- den eigenen Blickpunkt relativieren können
- Vorurteile/Stereotype abbauen
- andere Perspektive entdecken und wahrnehmen
- für das Thema “Frieden” sensibilisiert werden
DIDAKTISCHE ZIELE:
Ziel dieses Projekts ist es, die Schreibfertigkeit weiter zu entwickeln und die Schüler dazu anzuregen, ihre Meinungen auszudrücken und auf die Meinungen der anderen zu reagieren.
Durch das Projekt haben die Schüler die Möglichkeit in der Fremdsprache/Muttersprache zu kommunizieren, und zwar in einem Kontext, der sich deutlich vom üblichen Schulunterricht unterscheidet.
METHODIK:
Die Unterrichtsarbeit soll in kleinen Gruppen erfolgen und die Kreativität der Schülerinnen und Schüler anregt werden.
Die Schüler/Innen sollen:
- Äußerungen, Meinungen sammeln und sie über die e-Twinning Plattform besprechen
- kurze Zusammenfassungen schreiben
- Fragebögen erstellen und sie ausfüllen
BEWERTUNGSVERFAHREN:
- Mitarbeit am Projekt
- Nutzung von Materialien wie Büchern, Medien ...
- korrekte und im Kontext angemessene Informationen
- sinnvoller Aufbau
- sprachliche Korrektheit
- Planung der Arbeitsschritte zur Erstellung des “Endprodukts”
ERWARTETE ERGEBNISSE:
Am Ende des Projekts können Schüler:
- neue Freundschaften aus anderen europäischen Ländern schließen
- bereits erworbene Kenntnisse weiter entwickeln und sie individuell zum Ausdruck bringen
- sprachliche Hemmungen überwinden, mehr Sicherheit in der schriftlichen Kommunikationsfähigkeit in der Fremdsprache erreichen (psychologisch und sprachlich)
- in der Fremdsprache beschreiben, erzählen und Fragen stellen
- ein Gemälde beschreiben und interpretieren
- ein Lied / einen literarischen Text lesen und interpretieren
- interdisziplinäre Verbindungen herstellen
- vergleichen, definieren, Ergebnisse zusammenfassen und sie darstellen und beurteilen
- die sprachlichen und kommunikativen Kompetenzen verbessern
ENDPRODUKT: Ein europäisches Lied über die Freundschaft schreiben / ein Logo der Freundschaft schaffen/ ein Plakat über die Freundschaft fertigstellen/ein Video drehen (Werbespot)